馃帗 Educaci贸n p煤blica dominicana consolida su transformaci贸n
El Estado
Bajo la gesti贸n del MINERD, el sistema registra avances hist贸ricos en cobertura escolar, integraci贸n tecnol贸gica y bienestar estudiantil con miras al 2028.
El Ministerio de Educaci贸n de la Rep煤blica Dominicana (MINERD) inform贸 que durante el a帽o 2025 y en lo que va de a帽o se han consolidaron avances significativos en cobertura, calidad y fortalecimiento institucional del sistema p煤blico preuniversitario, en cumplimiento de la Hoja de Ruta impulsada por el ministro Luis Miguel De Camps y alineada con las metas presidenciales al 2028.
De acuerdo con datos oficiales, los a帽os promedio de escolaridad (APE) aumentaron de 9.56 en 2023 a 9.60 en 2025, un crecimiento que refleja que la poblaci贸n de 15 a帽os o m谩s contin煤a avanzando en la cantidad de a帽os aprobados desde el primer grado de Primaria.
Asimismo, el indicador de a帽os promedio de escolaridad ajustado a los aprendizajes (APEA) se mantuvo en 5.48, consolidando la medici贸n del nivel de aprendizaje alcanzado por los estudiantes en las distintas modalidades educativas.
El MINERD tambi茅n inform贸 que concluy贸 durante el a帽o pasado la adecuaci贸n curricular de los niveles Primario y Secundario de adultos, fortaleciendo el marco pedag贸gico que gu铆a el proceso de ense帽anza-aprendizaje. Esta actualizaci贸n asegura mayor coherencia, calidad y equidad en el sistema. Adem谩s, fue incorporada de manera expl铆cita la educaci贸n Moral, C铆vica y 脡tica Ciudadana en la carga horaria, como parte de la Hoja de Ruta que impulsa el ministro Luis Miguel De Camps.
En el nivel Inicial, el Ministerio destac贸 un crecimiento sostenido en la matr铆cula. En el primer ciclo, 40,024 ni帽os fueron inscritos para el per铆odo 2024-2025, lo que representa un incremento de 2,796 con relaci贸n al a帽o anterior y un 40.02 % de avance hacia la meta de 100,000 ni帽os al 2028. La tasa neta de cobertura pas贸 de 7.10 % a 7.60 %.
En el segundo ciclo del nivel Inicial, la matr铆cula alcanz贸 350,072 estudiantes, un aumento de 6,696 ni帽os respecto al per铆odo anterior. Esta cifra representa un 87.52 % de avance hacia la meta presidencial de 400,000 estudiantes al 2028. La tasa neta de cobertura subi贸 de 59.9 % a 61.3 %.
Igualmente, en Educaci贸n Secundaria fueron matriculados 861,860 estudiantes en el per铆odo 2024-2025, alcanzando un 96 % de avance hacia la meta de 900,000 estudiantes al 2028. La tasa neta de cobertura aument贸 de 70.7 % a 71.6 %, evidenciando mejoras en el acceso y permanencia en este nivel.
En cuanto a la Modalidad T茅cnico Profesional, se registraron 98,485 estudiantes, un incremento de 4,634 con respecto al a帽o anterior y un 83 % de avance hacia la meta de 118,000 al 2028. En la Modalidad en Artes, 14,634 estudiantes fueron matriculados, para un crecimiento de 1,276 y un 67 % de avance hacia la meta establecida.
La cartera educativa destac贸 que alrededor de 1.8 millones de estudiantes fueron beneficiados con el Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE), implementado en las 31 provincias y el Distrito Nacional, con 1,871 autobuses en operaci贸n. Desde su inicio, el programa ha generado un ahorro superior a los doce mil millones de pesos para las familias.
En materia de recursos educativos, la instituci贸n se帽al贸 que 1,864,431 estudiantes del sector p煤blico recibieron 13,380,702 libros de texto gratuitos durante el 2025. De forma complementaria, el proyecto de Libros Digitales registr贸 81,839 usuarios, con 81,839 descargas y 213,506 visualizaciones en l铆nea.
El Ministerio tambi茅n report贸 la entrega de 2,789 equipos tecnol贸gicos a estudiantes y docentes. Adem谩s, fueron instaladas 2,380 pantallas digitales interactivas en 219 centros educativos; habilitadas cinco bibliotecas digitales; cuatro rincones tecnol贸gicos; y 73 laboratorios de inform谩tica en 62 centros.
En el 谩mbito de apoyo social, 896,104 padres, madres y tutores fueron validados para recibir el Bono Escolar (Bono a Mil), con una inversi贸n de RD$1,330,086,000.00, impactando a 1,330,086 estudiantes del sector p煤blico.
En cuanto a formaci贸n para el trabajo, 26,280 estudiantes de sexto grado de Secundaria han participado en el M贸dulo de Formaci贸n en Centros de Trabajo (MFCT), realizando pr谩cticas en empresas e instituciones p煤blicas y privadas. Asimismo, 68,568 estudiantes completaron la prueba de nivel de la plataforma Education First (EF) para el aprendizaje del idioma ingl茅s, lo que representa un avance de 17.14 % hacia la meta de 400,000 estudiantes al 2028.
Entre tanto, a trav茅s de la Direcci贸n de Infraestructura Escolar, el MINERD inform贸 que en 2025 fueron construidas 1,675 aulas en planteles escolares y estancias infantiles, beneficiando a 51,740 estudiantes e infantes, con una inversi贸n acumulada de RD$2,518,270,376.60. De estas, 143 aulas de nivel Inicial fueron edificadas en nuevos planteles en m谩s de 20 provincias, y 120 aulas en estancias infantiles fueron construidas y equipadas para ampliar la cobertura en la primera infancia.
