La vicepresidenta Raquel Peña presentó su visión para una República Dominicana próspera, innovadora y sostenible en 2050, durante una conferencia magistral titulada "La República Dominicana: Una Mirada desde el Futuro", celebrada en el Instituto Técnico Superior Comunitario (ITSC). Peña destacó la resiliencia y el crecimiento económico sostenido del país, impulsado por políticas de flexibilización monetaria e inversión pública estratégica, como pilares para alcanzar esta visión.
Peña subrayó el modelo de gobernanza del gobierno actual, enfocado en la transparencia, la participación ciudadana y la eficiencia institucional. Este modelo, que incluye la digitalización de procesos administrativos, busca reducir la burocracia y el gasto público, al tiempo que maximiza el potencial de la investigación y la educación superior para el desarrollo sostenible y la prosperidad nacional.
La vicepresidenta resaltó el sólido desempeño económico del país en 2024, posicionándose como la economía de mayor expansión en la región con un PIB del 5.0% y logrando la inflación más baja en seis años, un 3.35%. Atribuyó estos logros al liderazgo del presidente Luis Abinader y a la implementación de un 'Proyecto Nación' que sienta las bases para un futuro más próspero y sostenible.
En el ámbito de la salud, Peña destacó los avances del plan "Más Salud y Esperanza de Vida", incluyendo la implementación del programa HEARTS a nivel nacional y la expansión de los Centros de Primer Nivel de Atención, beneficiando a más de un millón de personas.
Peña también resaltó la expansión de la cobertura del Seguro Nacional de Salud (SENASA), que ha afiliado a 3 millones de personas en los últimos cuatro años, y el fortalecimiento del Plan Nacional de Seguridad Vial, que ha proporcionado más de 500,000 servicios en casos de accidentes.
La vicepresidenta proyectó que el 70% de los empleos futuros en la República Dominicana requerirán profesionales especializados en transformación digital, destacando la importancia de preparar a la fuerza laboral para este cambio a través de buenas prácticas de gobernanza.
En este contexto, Peña resaltó el papel crucial del ITSC en la formación de técnicos en áreas clave como manufactura, logística, tecnología, electromecánica, electricidad y energías renovables, con más de 5,000 egresados contribuyendo al fortalecimiento de la economía.
Peña destacó la Estrategia Nacional de Desarrollo (END 2030) como pilar para incorporar la innovación en el ADN de la nación y mencionó iniciativas como el Programa de Formación 4.0, para crear politécnicos en innovación digital, y el programa Oportunidad 14-24, que ha beneficiado a más de 30,000 jóvenes.
La vicepresidenta anunció la creación de la Estrategia Nacional de Fomento a la Industria de los Semiconductores (ENFIS), con el objetivo de posicionar a la República Dominicana como un referente global en esta tecnología clave, anticipando que la Inteligencia Artificial será la mayor oportunidad comercial en los próximos cinco años.
Peña destacó el liderazgo del ITSC al ser la primera institución en ofrecer formación en semiconductores, un componente esencial en la industria de alta tecnología, subrayando su importancia para impulsar la producción de semiconductores y modernizar otros sectores.
La vicepresidenta también resaltó el crecimiento del sector agrícola, con un aumento del 15% en la producción y un PIB agropecuario del 4.9%, y el lanzamiento del proyecto Campo Joven, para formar a la nueva generación de agricultores.
Peña concluyó llamando a la colaboración entre el gobierno, la academia, el sector privado y la sociedad civil para convertir a la República Dominicana en un referente regional de innovación y desarrollo tecnológico.
El rector del ITSC, José Ramón Holguín Brito, anunció que la institución continuará siendo sede de ponencias de expertos nacionales e internacionales, enfocadas en innovación educativa, investigación aplicada y transformación social.
Holguín Brito destacó que este ciclo de ponencias fomentará el diálogo y el intercambio de ideas, promoviendo una educación que prepare a los estudiantes para los desafíos futuros de manera ética, crítica y creativa.
